HWW(과학 기술의 발전과 미래 사회) / 발명글짓기만화 공모전

UOI 5 HWW(How the World Works, 세계가 돌아가는 방식)은 '과학 기술의 발전과 미래 사회'를 주제로 해서 운영하였다. 과학의 전기 단원, 실과의 발명과 로봇 단원 관련해 교과 선생님들께 IB 수업을 부탁드렸다.

 우리 반 아이들은 이미 엔트리를 이용해 AI 인공지능 블록 수업을 실시했기 때문에 다양한 인공지능, 코딩 관련된 개념 형성이 되어 있는 상태이기도 했다.

https://multt-byeon.tistory.com/category/2025%20%EC%96%91%EB%B0%98/AI%20%EA%B5%90%EB%A5%98%EC%88%98%EC%97%85%20l%20%EB%84%A4%EC%9D%B4%EB%B2%84%20%ED%8B%B0%EC%B2%98%EC%8A%A4%EB%9E%A9%20A.W.E.Some

'2025 양반/AI 교류수업 l 네이버 티처스랩 A.W.E.Some' 카테고리의 글 목록

 

 이러한 다양한 이유 때문에 LOI 1(불편을 개선하려는 노력(발명)), LOI 2(과학기술의 발전으로 얻은 현재)는 교과 선생님이 진행하여, 담임 교사 시간에는 LOI 3(과학기술의 발전이 가져올 미래)만 진행하였다.

---

 포스코 홀딩스에서 진행하는 발명글짓기만화 공모전이 때마침 있어서 위 공모전의 글쓰기, 만화그리기에 참여를 하게 되었다.

 우리 지역에 도움이 될만한, 혹은 우리나라에 도움이 될만한 것을 발명해서 아이디어를 풀어내는 공모전이다.

 글짓기로 하는 학생들은 국어 '주장하는 글쓰기' 단원과 연계하여 진행하였다. 만화 그리기로 실시하는 학생들도 많아서 자료 탐색은 똑같이 진행하고, 그림을 그리도록 했다.

 

 학생들이 직접 만든 작품인데 공모전에 제출한 작품이라서 글은 공개하지 않고, 만화도 첫 페이지만 공개한다.

---

 실과, 과학 교과도 탐구에 있어서 중요한 교과이기 때문에 IB교육과정에서 함께 협업하는 과정이 꼭 필요한데 이번 UOI 5가 바로 그렇게 실시된 탐구 단원이었다.