WWPT(세계와 소통하는 우리) / LOI 3(다양한 문화를 대하는 나의 태도) / 명시된 개념(책임)

 지난 LOI 2에서는 자연환경과 연결된 인문환경에 대해 학습했다.

https://multt-byeon.tistory.com/236

이번  LOI 3에서는 다양한 문화를 대하는 학생들의 태도를 주제로, 문화 푸드 트럭을 만들고 문화를 소개하는 활동을 실시하려고 한다.

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📖 다양한 문화를 소개하는 문화 푸드 트럭 만들기 📖

수업 목표: 다양한 문화를 소개하는 문화 푸드 트럭을 만들어 소개해 봅시다.
활동: 1) 세계 여러 나라의 음식과 그 배경을 소개하는 푸드 트럭 만들기
         2) 문화 푸드 트럭 소개하기

활동 1. 세계 여러 나라의 음식과 그 배경을 소개하는 푸드 트럭 만들기

 세계 여러 나라의 음식을 소개하는 푸드 트럭 만들기 활동을 실시했다. 푸드 트럭 양식과 아이디어는 모두 초등교사 자료 공유 플랫폼인 인*스쿨의 한 선생님이 올려주신 자료를 활용했다. 단, 음식 설명에는 재료 설명을 하며 환경적 요인에 대한 설명을 넣을 수 있는 부분이 있으면 함께 적도록 안내했다.

 나라와 전통 음식을 정할 때 선착순으로 정하되, 한 나라에 여러 전통 음식이 있으면 최대 2명까지만 같은 나라를 작업할 수 있도록 안내했다. 또, 푸드 트럭에 음식을 파는 사람은 그 나라의 전통 의상을 입는 것처럼 보이도록 하고, 트럭의 색깔은 국가의 국기 색깔 혹은 무늬로 색칠하도록 했다.

활동 2.  문화 푸드 트럭 소개하기

 학생들은 다른 학생들이 만든 문화 푸드 트럭을 감상하고, 각 나라의 전통 음식, 의상, 국기를 감상할 수 있었다.

 

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UOI 4는 이것으로 마무리 되었다. 다음 시간부터는 UOI 5, HWW(세계가 돌아가는 방식) 단원을 시작할 예정이다.