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통합7

[AI-SW수업]🎶학생들과 만든 노래 앨범 I 겨울 이야기 Winter Sounds I SUNO AI 통합 '상상' 내가 노래를 만든다면 차시를 배우면서 아이들과 노래 앨범을 만들었었다.https://multt-byeon.tistory.com/149 [AI-SW툴]🎶학생들과 노래 앨범 만들기 I 내가 음악을 만든다면 I SUNO AI다른 선생님의 수업 아이디어를 보고 예전에 사용했던 SUNO AI를 다시 사용해보기로 했다. 이번에는 아이들이 각자 노래를 만들어 하나의 앨범을 만드는 것을 목표로 했다.학생들이랑 국어 시간multt-byeon.tistory.com  그때는 아이들과 국어 시간에 동시를 배우던 것을 재구성해서 시를 조금 변형해 가사처럼 써 보는 활동으로 했었다. 그런데 아직 기초 한국어 능력이 부족한 아이들, 한국어 단어를 잘 모르는 다문화 가정 아이들 등 동시가 어려워 노래를 만들지 못 한.. 2024. 12. 24.
[통합(우리나라)]대한민국, 베트남의 음식 대해 알아봅시다.>관련 차시. 우리나라 음식(36~37쪽)수업 흐름.- 급식표 보며 한국 음식 떠올리기- 한국의 대표 음식 떠올리기- 알고 있는 베트남 음식 떠올리기- 다양한 베트남 음식 살펴보기- 대한민국, 베트남 대표 음식을 이용해 식탁 꾸미기* 기존 교과서의 도입을 함께 활용하도록 따로 도입 부분은 넣지 않았습니다   자료> https://www.canva.com/design/DAGF6BgleLo/0j0oD1jNrX_SP6sYY9TDDg/view?utm_content=DAGF6BgleLo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview   자료>* 추가 활동은 교과서 37쪽과 붙임 자료 4를 활용해 식.. 2024. 5. 25.
[통합(우리나라)]대한민국, 베트남의 글자 대해 알아봅시다.>관련 차시. 우리 한글(34~35쪽)수업 흐름.- 대한민국의 한글을 만든 사람을 알아보기- 베트남의 베트남어를 만든 사람을 알아보기- 한글과 베트남어의 발음이 비슷한 단어를 살펴보기- 대한민국의 전통문양 꾸미기- 베트남어를 베트남 소수민족 전통문양으로 꾸미기* 기존 교과서의 도입을 함께 활용하도록 따로 도입 부분은 넣지 않았습니다   자료> https://www.canva.com/design/DAGFdZ-ihHM/Q0sgP3tq36abmLnYGhBWrw/view?utm_content=DAGFdZ-ihHM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview   자료>* 미술 활동 중 대한민국 전.. 2024. 5. 23.
[통합(우리나라)]대한민국, 베트남의 화폐 관련 차시. 우리나라 화폐(30~31쪽)수업 흐름.- 베트남의 화폐 살펴보고 의미 살펴보기- 대한민국 화폐 살펴보고 의미 살펴보기- 우리나라를 대표하는 것을 생각하며 모형 화폐 만들기* 기존 교과서의 도입을 함께 활용하도록 따로 도입 부분은 넣지 않았습니다.* 베트남에 살고 있어서 베트남 화폐가 더 익숙한 아이들의 특성을 고려해, 베트남 화폐를 먼저 다루었습니다.  https://www.canva.com/design/DAGFXmBCFKM/Yld35mEqg5m9uipfAeh5Ag/view?utm_content=DAGFXmBCFKM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview    * 미술 활동은 교과서에 .. 2024. 5. 17.
[통합(우리나라)]대한민국, 베트남의 국화(무궁화, 연꽃) 관련 차시. 태극기가 펄럭(26쪽)수업 흐름.- 대한민국을 대표하는 꽃이 무엇일지 예상하- 대한민국 국화인 무궁화의 의미 알아보기- 베트남의 국화인 연꽃의 의미 알아보기- 무궁화와 연꽃을 이용해 지도 꾸미기* 기존 교과서의 도입을 함께 활용하도록 따로 도입 부분은 넣지 않았습니다.    https://www.miricanvas.com/v/137m8pr 3.(우리나라)국화(무궁화, 연꽃)에 대해 알아 봅시다_온라인게시용 www.miricanvas.com    활동 자료>       * 무단 배포 및 변형 사용을 금지합니다. 2024. 5. 16.
[통합(우리나라)]대한민국, 베트남의 국기와 국가 관련 차시. 태극기가 펄럭(24~25쪽)수업 흐름.- 대한민국, 베트남 국기를 본 경험 떠올리기- 대한민국 국기를 살펴보며 의미 알기- 대한민국 국가 듣고 따라부르기- 베트남 국기 살펴보며 의미 알기- 베트남 국가 들어보기- 국기를 여러가지 방법으로 꾸미기* 기존 교과서의 도입을 함께 활용하도록 따로 도입 부분은 넣지 않았습니다.* 베트남어를 잘 못 하는 아이들도 있어서 베트남 국가 따라부르기는 넣지 않았습니다.  https://www.miricanvas.com/v/137dqhx 2.(24~25쪽)대한민국, 베트남 국기와 국가 www.miricanvas.com    활동 자료>     * 무단 배포 및 변형 사용을 금지합니다. 2024. 5. 15.
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